รายละเอียดปลีกย่อยและความลับของการศึกษาครอบครัวของเด็ก

มีวิธีการเลี้ยงลูกมากมายในครอบครัว พื้นฐานของหนึ่งในวิธีการเลี้ยงดูที่นิยมมากที่สุดโดยคำสั่งของการชักชวนการทำซ้ำการให้กำลังใจการลงโทษและการเลียนแบบคือแนวทางของ G.I.Schukina, V.A. Slastenin และ Yu. K. Babansky

การศึกษารูปแบบนี้ตั้งอยู่บนพื้นฐานของวิธีการแบบองค์รวมในการทำกิจกรรมและการสร้างแบบจำลองพฤติกรรม เขากล่าวถึงวิธีการเลี้ยงดูแบบเดียวกันในหนังสือของเขา“ การสื่อสารกับเด็ก อย่างไร?” นักจิตวิทยารัสเซียชื่อดัง Julia Gippenreiter

การลงโทษ

นักจิตวิทยาหลายคนจำแนกการโน้มน้าวใจ (ข้อเสนอแนะ) เป็นรูปแบบแยกต่างหากของการอบรมเลี้ยงดู การจัดหมวดหมู่เช่นนี้ดูไม่ถูกต้องนักเพราะวิธีการส่วนใหญ่ที่ระบุไว้ในระบบการศึกษานั้นรวมถึงการปฏิบัติตามความเชื่อ

ความเชื่อเป็นเครื่องมือทางจิตวิทยาที่มีผลกระทบทางปัญญาและอารมณ์ต่อจิตใจความรู้สึกเจตจำนงและอารมณ์ของวอร์ด การชักชวนใช้ตรรกะหลักฐานและความสามารถพิเศษของผู้ชักชวนเมื่อเทียบกับความเชื่อมั่นและความยืดหยุ่นของผู้ชักชวน

สิ่งเดียวกันสามารถพูดได้เกี่ยวกับข้อเสนอแนะ แต่ข้อเสนอแนะส่งผลกระทบต่อจิตใต้สำนึกของวอร์ดซึ่งแตกต่างจากความเชื่อเชิงตรรกะในระดับที่เข้าใจง่าย ผลของการใช้ข้อเสนอแนะขึ้นอยู่กับอำนาจความสามารถในการเอาใจใส่ของนักการศึกษาและการเปิดกว้างของนักเรียน

อิทธิพลทางจิตวิทยาและการสอนใด ๆ จะขึ้นอยู่กับวิธีการโน้มน้าวใจและข้อเสนอแนะ ในคำง่ายๆเลี้ยงดูเด็กเราพยายามกำหนดให้พวกเขาถูกต้องตามความเห็นมุมมองของเรา

เมื่อฝึกฝนการโน้มน้าวด้วยวาจาจำเป็นที่จะต้องเพิ่มทักษะของการให้เหตุผลเชิงตรรกะนำตัวอย่างที่ถูกต้องและความไว้วางใจในการสร้างอาคารประถมระหว่างคุณและเด็ก - สิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยสำคัญสำหรับผลกระทบที่ประสบความสำเร็จของวิธีการศึกษาใด ๆ

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองใช้วิธีการเหล่านี้ในรูปแบบที่บริสุทธิ์พวกเขาบอกเด็กว่าเขาฉลาดแค่ไหนพวกเขาสร้างแรงบันดาลใจให้เขาว่าเขาจะรับมือกับทุกสิ่ง เครื่องมือนี้ใช้งานได้ดี แต่เฉพาะในกรณีที่เด็กฉลาดจริงๆ คุณไม่ควรให้ความประทับใจที่ไม่อาจต้านทานได้แก่เขาหากคุณเข้าใจว่าเขาทำผิด

อย่าเพิกเฉยต่อความผิดพลาดของเขา แต่ชี้ไปที่พวกเขาปฏิบัติตามหลักการของมารดาชาวยิว พวกเขาไม่ได้บอกเด็ก ๆ ว่า“ คุณทำผิด” พวกเขาพูดว่า“ เด็กดีเช่นนี้จะทำสิ่งเลวร้ายได้อย่างไร” และในทางปฏิบัติมันทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นทำให้เด็กตระหนักถึงการประพฤติตัวไม่เหมาะสมความรู้สึกละอายและความปรารถนาที่จะไม่ทำสิ่งที่โง่

การทำซ้ำ

นักจิตวิทยา Anna Bykova ในหนังสือของเธอ“ เด็กอิสระหรือทำอย่างไรจึงจะกลายเป็น“ แม่ขี้เกียจ” ได้ให้ความสนใจกับกลยุทธ์การทำซ้ำ นี่เป็นวิธีที่ง่ายมากและจำเป็นต้องมีเพื่อสร้างการติดต่อระหว่างผู้ปกครองกับเด็ก

เมื่อเราพูดว่า "การทำซ้ำ" เราไม่ได้หมายถึงคำปกติจากสุภาษิตที่เกี่ยวกับ "แม่แห่งการเรียนรู้" แต่เป็นการพูดซ้ำ ๆ ของสิ่งที่ได้ยิน ตัวอย่างง่ายๆ: ทารกวิ่งออกมาจากห้องนอนหลังจากที่คุณวางมันลงแล้วหายใจออกและทำธุรกิจของคุณ พ่อแม่ที่ไม่ดีจะทำอะไร? ส่วนใหญ่เขาจะส่งเขากลับไปนอนไม่เข้าใจเหตุผลของพฤติกรรมของทารกพ่อแม่ที่เก่งในการเลี้ยงดูลูกจะพาลูกเข้ามาในอ้อมแขนของเขาและฟังการพูดพล่ามว่าทารกนอนไม่หลับดูเหมือนเด็กจะรู้สึกเบื่อหน่ายอยู่ใต้เตียงของสัตว์ประหลาดหรือเพียงแค่ไม่มีพ่อแม่

ในสถานการณ์เช่นนี้คุณต้องตั้งใจฟังสิ่งที่เด็กพูดแล้วทำซ้ำคำพูดของเขาต่อไปกับความคิดของคุณตัวอย่างเช่น“ ฉันเข้าใจว่าคุณกลัวเพราะห้องมืดและดูเหมือนว่าคุณมีคนอยู่ใต้เตียง ไปด้วยกันและตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีใครอยู่ที่นั่นแล้วฉันจะจุดไฟโคมไฟที่คุณโปรดปรานในรูปแบบของนกฮูกใช่ไหม?”

วิธีการทำซ้ำคือหลักการพูดปัญหาเพื่อแสดงให้เด็กเห็นว่าเราเข้าใจเขาและโอกาสที่จะทำให้เขามั่นใจและสนับสนุนให้เขาฟังคำแนะนำและคำอธิบายของคุณ

เพื่อให้เด็กสามารถให้การศึกษาได้อย่างง่ายดายจำเป็นไม่เพียง แต่ที่เขาจะเข้าใจคุณ แต่ยังต้องแน่ใจว่าคุณเข้าใจเขาด้วย จากมุมมองนี้เป็นเรื่องสำคัญที่เด็ก ๆ จะต้องได้ยินคำพูดของเขาซ้ำ ๆ จากริมฝีปากของผู้ใหญ่ แต่ผู้ใหญ่ที่พูดคำเหล่านี้ซ้ำ ๆ ผู้ใหญ่รู้ดีถึงปัญหาที่เด็กเผชิญอยู่

การลงโทษและกำลังใจ

วิธีการของแครอทและติดในประเทศสลาฟได้รับการพิจารณาเป็นวิธีการหลักของการศึกษา: การดุด่าสำหรับคนเลวและยกย่องความดี ในขณะที่ชาวยุโรปเข้าใกล้วิธีการศึกษาด้วยการลงโทษอย่างระมัดระวัง (Karen Pryor แนะนำว่าอย่าลงโทษ แต่ไม่สนใจในหนังสือ“ อย่าคำรามในสุนัข”) พ่อแม่ชาวรัสเซียชอบวิธีการที่เข้มงวดกว่าบางครั้งก็โหดร้ายกว่า

ผู้ปกครองแต่ละคนกำหนดมาตรการของบรรทัดฐานที่ยอมรับได้ของการให้กำลังใจและการลงโทษอย่างไรก็ตามจากมุมมองทางจิตวิทยาวิธีการทั้งสองมีกฎของตนเอง นักจิตวิทยาแนะนำ:

• กระตุ้นให้เด็กไม่เพียง แต่เป็นส่วนตัว แต่ยังสื่อสารกับผู้อื่นและปรับให้เด็กได้ยินดังนั้นจึงเพิ่มผลเป็นสองเท่า
• กระตุ้นให้เด็กมีความจำเป็นตามสัดส่วนของความสำเร็จของเขา: สำหรับความสำเร็จเล็ก ๆ - ยับยั้ง, สำหรับขนาดใหญ่ - กระตือรือร้น;
• บ่อยครั้งที่เห็นว่าการกระทำของเด็กราวกับว่ามีการระบุความจริงและไม่แสดงความชื่นชมอย่างเปิดเผย: ถ้าเด็กทำความสะอาดห้องด้วยความขยันหมั่นเพียร - คุณไม่ควรทิ้งเขาด้วยคำชม แต่เพียงแค่สังเกตว่าสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อยแล้ว
• การให้กำลังใจควรได้รับการออกแบบเพื่อให้เด็กได้ข้อสรุปสำหรับอนาคตและรู้สึกถึงความสามารถของเขา
• คุณไม่สามารถสัญญาสิ่งจูงใจล่วงหน้าได้ว่าจะพูดว่า: "ฉันจะซื้อจักรยานถ้าคุณเรียนดี" ดังนั้นคุณทำให้เด็กเรียนรู้เพียงเพื่อการกระตุ้นในรูปแบบของของกำนัล แต่เขาจะไม่เห็นเป้าหมายอื่นในการศึกษา ไม่ใช่ทุกการกระทำที่ควรทำเพื่อบางสิ่งบางอย่างในชีวิตที่คุณต้องทำบางอย่างเช่น: ดูแลเพื่อนบ้านของคุณช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือและทำงานของพวกเขา มีความจำเป็นต้องสอนเรื่องนี้ตั้งแต่เด็ก
• อย่าแทนที่ของหวานสำหรับโปรโมชั่น คุณสามารถกระตุ้นการปรากฏตัวของน้ำหนักส่วนเกินและการติดน้ำตาลในเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

ในกรณีของการลงโทษคุณจะต้องระมัดระวัง จากมุมมองของจิตวิทยาวิธีการลงโทษมีข้อผิดพลาดหลายประการ:

• การลงโทษจะต้องยุติธรรม: ไม่แน่ใจในสาเหตุของการประพฤติผิด - ค้นหาแล้วจัดเรียงมันออกมา;
• อย่าทำให้เสียเกียรติในศักดิ์ศรีของตัวเด็กวิจารณ์และลงโทษจดจ่อกับการประพฤติมิชอบและไม่ได้อยู่กับเด็ก
• อย่ามุ่งเน้นเฉพาะการลงโทษและข้อห้าม สังเกตพฤติกรรมทั้งสองด้านและพฤติกรรมที่ดี ตัวอย่างเช่นลงโทษสำหรับผีในไดอารี่ แต่โปรดทราบว่าเด็กฉลาดเพราะเธอเข้าใจข้อจากมุมมองของเธอและความจริงที่ว่ามันไม่สอดคล้องกับมุมมองของครูไม่ใช่ความผิดของเขา;
• อย่าปฏิเสธการให้กำลังใจในการกระทำที่ดีก่อนหน้านี้ หากเด็กได้รับการส่งเสริมในรูปแบบของการเดินทางไปที่สวนสาธารณะกับเรือสำหรับงานบ้านอย่ายกเลิกเพราะเขานำผีมาในวันถัดไป เกิดขึ้นกับการลงโทษสำหรับเรื่องนี้หลังจากไปสวนสาธารณะ

เท่าที่จะทำได้เพื่อวัดขอบเขต - นี่คือวิธีการหลักในการเลี้ยงลูก ทุกอย่างควรมีการวัด

การเลียนแบบ

การอบรมที่ยอดเยี่ยมคือการสร้างตัวอย่าง เป็นเรื่องปกติที่เด็กจะคัดลอกรูปแบบพฤติกรรมของผู้ปกครอง สิ่งนี้มีประโยชน์ของตัวเองกระบวนการอบรมเลี้ยงดูที่ประสบความสำเร็จขึ้นอยู่กับศีลธรรมอันเรียบง่าย: ประพฤติตามลูก ๆ ของคุณอยากประพฤติ การมองทัศนคติของคุณต่อผู้อื่นสิ่งต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันและชีวิตประจำวันพวกเขาจะเลียนแบบมันโดยไม่รู้ตัว สิ่งนี้จะช่วยให้ไม่เพียง แต่จะหลีกเลี่ยงการลงโทษ แต่ยังให้ความรู้ไม่ทำอะไรเลยเพียงแก้ไขเป็นครั้งคราว

ตัวอย่างสำหรับเด็กไม่เพียง แต่เป็นผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้อื่นเด็กคนอื่น ๆ ตัวละครในหนังสือการ์ตูนเรื่อง มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องใส่ใจเด็กในเวลาและล้อมรอบเขาด้วยตัวอย่างที่ถูกต้อง

จับเป็นหนึ่ง: มันจะใช้เวลานานและทำงานอย่างหนักในตัวเอง ด้วยวิธีนี้คุณจะต้องระมัดระวังอย่างมากเนื่องจากเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่นำไปใช้ในเชิงบวกเท่านั้น แต่ยังต้องมีพฤติกรรมด้านลบด้วย

ตัวเลือกที่ดีที่สุดคือการกำหนดทัศนคติที่จะประพฤติตนตามบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปแล้วคุณจะมั่นใจได้ว่าเด็ก ๆ จะเริ่มเป็นตัวอย่างที่ดี

เพื่อสรุป

วิธีการศึกษานั้นเรียบง่ายและเข้าใจได้ง่าย แต่ใช้งานยาก ผู้ปกครองแต่ละคนมีรูปแบบพฤติกรรมที่แก้ไขตั้งแต่วัยเด็กเป็นลูกบุญธรรมจากพ่อแม่ของเขาเองสภาพแวดล้อมเวลาที่พวกเขาเติบโตขึ้นมา ไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจว่าเพื่อเลี้ยงดูเด็กที่มีการศึกษาคุณต้องทำงานเลี้ยงดูตนเอง

พยายามที่จะเข้าใจสิ่งที่ต้องทำและด้านที่จะเข้าใกล้พ่อแม่หลายคนขอคำแนะนำจากคนที่มีความรู้: นักการศึกษานักจิตวิทยานักเขียนหนังสือและผู้ฝึกสอน

มีหนังสือจำนวนมากจากนักจิตวิทยาชื่อดังผู้เป็นพ่อและแม่ที่เรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเองในการเลี้ยงดูลูก ๆ และถ่ายทอดความรู้สู่โลกทั้งใบ คลาสสิกของการเรียนการสอนเป็นหนังสือเช่น:

• “ หลังจากสามมันสายเกินไป” Masaru Ibuka - หนังสือเกี่ยวกับวิธีสอนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาต้องการอะไรตั้งแต่อายุยังน้อยเมื่อพวกเขาซึมซับข้อมูลอย่างกระตือรือร้น
• “ หนังสือเล่มใหญ่เกี่ยวกับคุณและลูกของคุณ” Lyudmila Petranovskaya - นักจิตวิทยาชาวรัสเซียผู้โด่งดังเกี่ยวกับการเติบโตของเด็กความขัดแย้งอารมณ์และการสร้างความมั่นใจในตนเอง
• "แม่ขี้เกียจ" Anna Bykova ทั้งตอนจบคือ:“ เด็กอิสระหรือวิธีที่จะเป็น“ แม่ขี้เกียจ”,“ การพัฒนาแบบฝึกหัดของ“ แม่ขี้เกียจ”,“ ความลับของความสงบของ“ แม่ขี้เกียจ” - หนังสือที่มีชื่อที่น่าสนใจ, พูดถึงเฉพาะหัวข้อ เด็กฉลาดกำจัดทารกและสอนวิธีทำทุกอย่างด้วยตัวเอง
• “ หนังสือที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครอง” Julia Gippenreiter - เคล็ดลับสำคัญสามตอนในการเลี้ยงลูกในโลกสมัยใหม่
• “ 100 ข้อผิดพลาดในการเลี้ยงดูที่ควรหลีกเลี่ยง” Olga Makhovskaya เป็นหนังสือที่มีอารมณ์ขันและภูมิปัญญาเกี่ยวกับข้อบกพร่องทั่วไปของผู้ปกครองและวิธีการแก้ไขพวกเขา

การเลี้ยงดูเป็นเรื่องยากมาก แต่ถ้าคุณเชื่อในความแข็งแกร่งของตัวเองระวังความผิดพลาดของคุณและพยายามแก้ไขให้ถูกต้องคุณสามารถบรรลุความสงบสุขของพ่อแม่ที่แท้จริงและเลี้ยงดูเด็กที่ฉลาดเฉลียว