Når de bliver født, kommer børn til vores verden helt ren og åben for alt nyt. Og det afhænger af dig og hvad de vokser op: generøs eller ondskabsfuld, misundelig eller selvforsynende, blid eller uhøflig.
Forskere er ikke nået til enighed om, hvad der påvirker dannelsen af en persons personlighed i større grad: biologiske faktorer (tilbøjeligheder) eller sociale (offentlige holdninger). Selvfølgelig har hver nyfødt allerede sine egne karakteristika for temperament, evner og tilbøjeligheder, der overføres til dem af deres forfædre.
Men med livets gang, under påvirkning af samfundet, tilføjes dem yderligere karaktertræk. Det er helheden af arvelighed og opdragelse, der gør individer så unikke og livlige.
Børn gør det største spring i udviklingen fra 0 til 3 år. Hvis forældrene i aldersperioden fra fødsel til år skal tage sig af den fulde fysiske udvikling af babyen, er det fra 1 til 2 år vigtigt at være opmærksom på dannelsen af tale og dannelsen af et harmonisk verdensbillede.
Metoder og opgaver til opdragelse af et barn fra 1 år til 2 år
Ved sin første fødselsdag prøver babyen at gå, kan sige et par ord. Succes er simpelthen fænomenal, men den mest interessante er endnu ikke kommet. Pludselig begyndte din baby at slå sig op og krævede insisterende noget, der endnu ikke er under styrken.
Vær ikke bange og fortvivl. Dette er krisen på et år, i litteraturen har han mange navne: "Jeg selv", "periode med ulydighed." Den nederste linje er en ting: din baby er "beruset" med sine fantastiske resultater, det ser ud til, at han kan gøre mere.
Derfor tapper han koncentreret på computertastaturet, spreder sin mors læbestift på væggen, rækker ud efter en kogende gryde og nægter fladt at klæde sig. En vanskelig fase for forældre.
Men vigtig for overgangen til den næste fase af mental opvækst. Hovedopgaven er at oversætte uhæmmet destruktiv energi til kreativ og fredelig.
For farlige forhåbninger skal du finde en passende erstatning. I denne svære sag kan du blive hjulpet af en sans for humor, kreativitet og evnen til at spille.
Fysiske og psykologiske forældremyndigheder
Jordnøddernes hovedaktivitet i år 2 og 3 er et spil. Ved hjælp af enkle børne rim, digte akkumuleret af mange generationer, vil du i høj grad forenkle dit liv. Nu kan barnet ikke uafhængigt organisere interessant underholdning.
Han kan overveje genstande i lang tid og udføre enkle manipulationer. Vis ham alle mulighederne for legetøj. Som en chrysalis kan gå, kan en maskine transportere varer, et frøhopp. Behandle sammen en "syg" bjørn, kog middag til en bunny.
Glem ikke at nøje overvåge det sjove. Dette vil være en lektion for dig. Begrebet verden og familien afspejles i børnenes spil. Observation giver dig mulighed for at rette eller fjerne negative holdninger eller opfattelser i tide.
Korrekt forældre - hvordan man opdrager børn
Hver kultur har sine egne meninger om metoder og uddannelsesformer. Men der er én ting til fælles. Dette er kærlighed. Accepter dit barn som han er. Giv dem meget tiltrængt opmærksomhed, pleje, kærlighed. Fra et til to år er babyen stadig meget lille, kommunikationen med forældrene, især med moren, er stærk og uknuselig.
Selv gennemført af enhver virksomhed prøver din blodline altid at holde mor eller far i syne. Besvar dem det samme. Ved at yde støtte, empati giver du din lille selvtillid og mod.
At elske og opfylde alle indfaldene - tingene er forskellige. Forvirr ikke. Hvis du har en dreng fra kys, knus og andre udtryk for hans følelser, bliver han ikke mindre modig i fremtiden. Og med deres mangel vil det sandsynligvis være berygtet, irritabel og ubeslutsom.
Dette bekræftes af videnskabelige observationer af børn, der blev opdraget på børnehjem.
Sådan opdrages et barn i et anbefalingsår
Efter at have boet hos dig i et år lærer babyen meget. Nu er dette ikke babyen, der sov i lang tid, spiste og derefter sovnet igen. Nu har han brug for mere frihed, men han vil heller ikke skille sig med dig.
Denne fase kaldes ikke forgæves "nederdel", babyer stræber altid efter at være i nærheden, gentage alt. Det er utroligt, hvor meget han gør. Kammen faldt i hænderne - forsøgte at kæmme og bankede på hovedet. Far tog fat i telefonen - holder den ved øret. Han tog fjernbetjeningen og sender den til tv'et.
De kopierer bogstaveligt talt alt, betragter voksnes adfærd som standard. Der er en god gammel sandhed - at opdrage et barn begynder med sig selv. Se dig selv. Hvordan opfører du dig, når noget mislykkes? Og hvornår kommer du træt hjem fra arbejde? Vær ærlig med dig selv, dette er dit barn.
Hvis noget irriterer dig i hans opførsel, skal du huske, at det var dig, der tildelte ham. Det skal bemærkes, at vi taler om børn uden medicinsk bestemte afvigelser i adfærd.
Opdragelse af barn ved 2 år gammel
To-åringen klarer sig allerede mest. Repertoiret har et lager af ord, som det kan kommunikere med dig med.
Bevægelserne er mere orienterede og selvsikre. Det er tid til at lære dig selv at udføre de nødvendige hygiejniske procedurer, rydde op i legetøj, spise forsigtigt.
Bær tøj. På dette tidspunkt begynder børn ofte at gå i børnehaven. Prøv at indgyde alle disse færdigheder på forhånd, så vil han føle sig roligere i børnenes hold.
Funktioner ved uddannelse
Funktioner ved udvikling og opdragelse af børn på 1 år efter køn er praktisk talt de samme. Men to-års forskelle skulle være. At opdrage en dreng på to år er vigtig stærk, modig, men ikke på grund af fremmedgørelse af følelser.
Du skal vise din kærlige og omsorgsfulde holdning: tale, kys, slagtilfælde. I en alder af to år er drengene meget aktive, ofte blå mærker og stød, men dette er ikke en grund til at begrænse fysisk træning.
Opdragelsen af en pige på to år er fokuseret på udvikling af kreative evner. De er en vigtigere æstetisk side.
Giv hende komplimenter, kun oprigtigt, uden falskhed.
Fejl i uddannelsen
- Uoverensstemmelse mellem andres handlinger. Den ene forbyder, den anden tilskynder det. Det er vanskeligt for et barn at lære en masse regler og normer for adfærd. Opret ikke selv yderligere forhindringer.
- Beskyldninger og trusler. Naturligvis er grænserne for, hvad der er tilladt, nødvendige, men hvis de overtrædes, skal man ikke overdrevne mobbe et barn. Når alt kommer til alt ønsker du at vokse en selvsikker, initiativborger.
- Humørsvingninger. Vores humør bør ikke påvirke kommunikationen med barnet. Styr dig selv. Riv ikke din vrede og irritation over dem af. Dine krav skal altid være de samme.
- Urimelige forbud. Der er ting, som ikke kan gøres for børn, der er endda farlige. Men dit barn skal klart vide, hvorfor ikke. Uvidenhed om konsekvenserne presser os til at eksperimentere.
- overbeskyttende. Giv din baby frihed.I alle aldre er der ting, de kan gøre selv. Giv dig selv fritid, stimuler deres initiativ.
- Mangel på tid. Børn er meget vigtige ikke kun vores tilstedeværelse, men også kommunikation, interaktion. At du kommer hjem fra arbejde og ser tv sammen betyder ikke noget.
Tal, tal om dig selv, spørg hvordan hans dag gik, hvad han spillede, hvad nyt han lærte.
