คุณย่าของเราพูดว่า: "ทารกจะต้องได้รับการเลี้ยงดูเมื่อพวกเขาอยู่บนเตียงอย่างอิสระแล้วคุณจะได้รับผลประโยชน์เท่านั้น" ภูมิปัญญานี้มีแนวคิดหลัก - กระบวนการจะต้องเริ่มจากวันแรกหลังคลอด
นักจิตวิทยาสนับสนุนมุมมองของสถ วันนี้เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับปัญหาการศึกษาตั้งแต่วันแรกถึงสามปี
ในระหว่างกระบวนการตีพิมพ์คุณจะทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของจิตวิทยาของสมาชิกหนุ่มสาวของสังคมเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะพฤติกรรมและงานหลักรวมถึงข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้ที่คุณแม่ยังสาวในการเลี้ยงดูเด็กชายและเด็กหญิง
คุณสมบัติของการเลี้ยงลูก
ฟันซี่แรกรอยยิ้มแรกคำแรกและความสุขครั้งแรกอีกมากมายรอผู้ปกครองรุ่นเยาว์ แต่ในเวลาเดียวกันการดูแลคุณย่าเพื่อนบ้านเพื่อนบ้านและแฟนสาวกำลังผลักดันให้พ่อแม่ของพวกเขา“ เริ่มเลี้ยง”
การโจมตีดังกล่าวนำไปสู่ความตื่นตระหนกและการสร้าง "ความจริงเท่านั้น" จากมุมมองของผู้ปกครองที่ไม่มีประสบการณ์ซึ่งเป็นระบบการห้าม ผลที่ได้คือการไม่เชื่อฟังอารมณ์และน้ำตา
ในขณะเดียวกันนักจิตวิทยาได้ค้นพบประเด็นหลัก (เคล็ดลับ) เมื่อไม่นานมานี้ - การเลี้ยงเด็กตั้งแต่อายุ 0 ถึง 3 ปีวิธีการและภารกิจลักษณะพฤติกรรมและวิธีสันติวิธีเพื่อแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งในกระบวนการเลี้ยงดู เราขอเชิญคุณให้ทำความคุ้นเคยกับพวกเขา
วิธีการเลี้ยงลูก - คำแนะนำที่ดีที่สุดจากนักจิตวิทยา
คำแนะนำทางจิตวิทยา: ในวันแรกของชีวิตและถึงสามเดือนรวมถึงเวลาสำหรับการพัฒนาเริ่มต้น ช่วงเวลานี้เขาต้องได้รับการสอน:
- ถือหัว;
- การนอนหลับโดยไม่ต้องใช้จุกนม (จุกนมหลอก) อิสระ
- เรียนรู้ที่จะสร้างความบันเทิงให้ตัวเอง;
- เรียนรู้พื้นฐานด้านสุขอนามัย
ในช่วงที่สอง (จาก 3 ถึง 6 เดือน) เขาเข้าใจการรับรู้ทางสายตาทางประสาทสัมผัสและเสียงของโลก
ยิ่งไปกว่านั้น (ในช่วงอายุ 6-9 เดือน) เด็กทารกจะมีความคล่องตัวและอยากรู้อยากเห็นมากขึ้นดังนั้นเวลาสำหรับการเตรียมร่างกายครั้งแรกจะเกิดขึ้น
หลังจากนี้เป็นไปได้แล้วที่จะพัฒนาความจำ (ใน 9-12 เดือน) เขาจะค่อยๆเรียนรู้ที่จะเดินสื่อสารกับผู้อื่นถือช้อนเป็นต้นทั้งหมดนี้เป็นรากฐานสำหรับการศึกษาต่อของคนที่มีความสุข
การเลี้ยงลูกที่มีอายุ 3-4 ปีควรได้รับคำแนะนำแยกต่างหาก แต่สิ่งสำคัญยังคงไม่เปลี่ยนแปลง - ทั้งพ่อแม่ (พ่อแม่) ควรให้ความสนใจและมีส่วนร่วมในการเลี้ยงดู นักจิตวิทยายืนยัน - พวกเขาจำเป็นต้องพูดคุยกับพวกเขาตลอดเวลาอธิบายความจริงที่ไม่สามารถเข้าใจได้แสดงให้เห็นถึงการกระทำที่ถูกต้องตามตัวอย่างของพวกเขาเองเป็นต้น
การเลี้ยงดูคุณสมบัติ 3 ปี
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญการวิกฤตอายุครั้งแรกคือสามปี ในช่วงเวลานี้เด็ก ๆ จะถูกแปรเปลี่ยนไปตามความปรารถนาความปรารถนาที่จะควบคุมผู้อาวุโสหรือแสดงความเป็นตัวของพวกเขาในวิธีที่แตกต่างกัน
สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคุณธรรมและพลศึกษาของเด็กอายุ 3 และ 4 ปีขึ้นอยู่กับลักษณะของการพัฒนาและพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับอายุ นักจิตวิทยาให้คำแนะนำอะไร?
วิธีการศึกษาและฝึกอบรมเด็กอายุ 3 และ 4 ปี
จิตวิทยาการอบรมเป็นวิทยาศาสตร์ทั้งหมด แต่ถึงแม้มันจะไม่สามารถสอนคุณให้การศึกษาลูกของคุณได้อย่างเหมาะสม มันเป็นเพียงพื้นฐานส่วนที่เหลือจะบอกลูกตัวเอง จำเป็นต้องมีความรู้สึกและเข้าใจเป็นอย่างอื่นมิฉะนั้นจะทำอันตรายได้
สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าทารกแต่ละคนเป็นรายบุคคลและไม่สามารถผูกติดอยู่กับโปรแกรมการอบรมเลี้ยงดูเดียว คำแนะนำของนักจิตวิทยาคือการกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ศึกษาโปรแกรมต่าง ๆ และรับสิ่งที่สำคัญที่สุดจากแต่ละโปรแกรมซึ่งจะช่วยสร้างบุคลิกที่กลมกลืนกันอย่างแท้จริง
ที่นี่ หนังสือที่ดีที่สุดที่พบบ่อยที่สามารถช่วยให้คุณคุ้นเคยกับหัวข้อนี้มากขึ้น:
1. อ่านเร็วกว่าพูด - โดย N. Zaitsev
2. เรียนรู้ที่จะเข้าใจลูกน้อย - Cecile Lupan
3. เราให้การศึกษาทุกนาที - L. Breslavsky
4. เด็กที่แข็งแรงและฉลาด (การศึกษาอย่างเข้มข้น) - ตระกูล Nikitins (Elena และ Boris)
5. การเรียนการสอนที่มีมนุษยธรรม - Shalva Amonashvili
มันเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของครอบครัวตัวอย่างเช่นในครอบครัวทหารเด็กอายุตั้งแต่แรกสร้างอารมณ์รักชาติและกำหนดงานที่สอดคล้องกันเด็กที่ไม่มีพ่อให้การศึกษาแก่สตรี (มารดาคุณยาย) เป็นต้น
คำแนะนำของจิตวิทยานั้นมาจากความจริงหลัก - มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่พลาดสิ่งสำคัญเพื่อคำนึงถึงบุคลิกภาพและความเป็นตัวของตัวเอง
การเลี้ยงดูอิสรภาพในเด็ก - คำแนะนำของนักจิตวิทยา
นักจิตวิทยาบันทึกสองสุดขีดที่ป้องกันไม่ให้เด็กพัฒนาอย่างเต็มที่ - ความเฉยเมยและการดูแลมากเกินไป ผลลัพธ์ - เด็ก ๆ เติบโตขึ้นในวัยแรกเกิดไม่สามารถตัดสินใจได้อย่างอิสระถอนตัวและขาดความปรารถนาและแรงบันดาลใจ
เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาดังกล่าว นักจิตวิทยาให้คำแนะนำต่อไปนี้:
- เพื่อสนับสนุนกิจกรรมของพวกเขาจากปีแรกของชีวิตในแง่ของการดูแลตนเองและ / หรือช่วยเหลือพ่อแม่หรือกิจกรรมอื่น ๆ
- จงอดทนและไม่ว่าในกรณีใดอย่าวิพากษ์วิจารณ์และยิ่งกว่านั้นอย่าเปรียบเทียบกับเด็กที่ประสบความสำเร็จมากกว่าคนอื่น
- ให้คุณตัดสินใจด้วยตัวเองและเตรียมพร้อมสำหรับความรับผิดชอบ
- อนุญาตให้คุณทำผิดพลาดของคุณเอง
- อย่าป้องกันปัญหาทั้งหมดเช่นใน sandbox หรือโรงเรียนอนุบาลพวกเขามักจะขัดแย้งกัน อย่าปกป้องความสามารถในการปรับตัวในสังคมซึ่งเขาจะต้องมีชีวิตอยู่ในภายหลัง
- ช่วยให้คุณมีส่วนร่วมในเรื่องครอบครัวที่สำคัญเช่นการวางแผนวันหยุดสุดสัปดาห์หรือการเดินทางเป็นครอบครัว
- อนุญาตให้คุณเลือกเสื้อผ้า
ความผิดพลาดในการเลี้ยงดูเด็กชายและเด็กหญิง
1. เป็นความผิดที่จะทำตามรูปแบบและแบบแผนในพฤติกรรม สิ่งสำคัญคือการเคารพความรู้สึกและความต้องการโดยไม่คำนึงถึงเพศ หากเด็กผู้หญิงนั้นเคลื่อนที่และเข้าใกล้ภาพลักษณ์ของโจรตัวน้อยมาก (เด็กผู้หญิงเหล่านั้นอาจขาดความพยายามพวกเขามักต่อสู้ ฯลฯ ) คุณไม่ควรบอกเธอว่าพฤติกรรมของเธอเป็นลักษณะเฉพาะของเด็กผู้ชายที่ซุกซน ในทำนองเดียวกันเราไม่ควรตำหนิเด็กผู้ชายที่ร้องไห้เหมือนเด็กผู้หญิงหลังจากมีรอยช้ำ (เพราะผู้ชายไม่ร้องไห้ดังนั้นพฤติกรรมนี้จึงไม่เป็นที่ยอมรับ)
2. คุณไม่สามารถเปรียบเทียบกับคนอื่น ๆ มันนำมาซึ่งความซับซ้อนที่ด้อยกว่า
3. มันไม่ถูกต้องที่จะไล่ออกเขาไม่ควรได้ยินการแสดงออก: ออกไปอย่ากังวลอย่าทิ้งคนอื่นไว้ข้างหลังพวกเขา คุณสมบัติหลักของพฤติกรรมคือความอยากรู้อยากเห็นต้องพึงพอใจเสมอและไม่ว่าในกรณีใด ๆ เราสามารถพูดได้: เราจะพูดถึงเรื่องนี้ในภายหลังตอนนี้ฉันยังไม่พร้อมที่จะพูดถึง ฯลฯ
4. คุณไม่สามารถมุ่งเน้นไปที่ข้อบกพร่องในลักษณะที่ปรากฏมันจะดีกว่าที่จะมุ่งเน้นไปที่คุณสมบัติที่เป็นเอกลักษณ์
5. คุณไม่สามารถปลูกฝังความคิดของคุณในสิ่งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องพวกเขาต้องมีทางเลือก อย่างไรก็ตามการเคารพต่อเพศตรงข้ามและเพื่อตัวเองจะต้องได้รับการส่งเสริมและพัฒนา
และที่สำคัญที่สุดคือคุณต้องรักลูก ๆ ของคุณแสดงความรู้สึกนี้ในรูปแบบที่มีอยู่ทั้งหมด: กอดและจูบบ่อยๆพูดคำให้กำลังใจสนับสนุนการทำธุระอื่น ๆ ทั้งหมดในกรณีนี้คุณจะสามารถเลี้ยงดูคนที่มีความสุขได้
