Les nostres àvies van dir: "Cal que els bebès siguin criats quan es posin lliurement a sobre del llit; només podreu obtenir els avantatges". Aquesta saviesa conté la idea principal: el procés ha de començar des dels primers dies després del naixement.
Els psicòlegs donen suport en gran mesura a aquesta visió de la situació. Avui us proposem que us familiaritzeu amb l’assessorament d’especialistes sobre el tema de l’educació des dels primers dies fins als tres anys.
Durant el procés de publicació, us familiaritzeu amb els fonaments bàsics de la psicologia dels joves membres de la societat, coneixereu els trets del comportament i les tasques principals, així com els possibles errors que sovint les mares joves sovint cometen a l’hora de criar nens i nenes.
Característiques de criar un fill
Els primers pares esperen la primera dent, el primer somriure, la primera paraula i molts més primers goigs. Però, al mateix temps, les àvies que tenien cura, els veïns i les núvies sàvies van experimentar els seus pares i van empènyer les molles perquè “comencessin a criar”.
Aquests atacs condueixen al pànic i a la creació de l '"únic veritable" des del punt de vista de pares sense experiència, un sistema de prohibicions. El resultat és la desobediència, els estats d’ànim i les llàgrimes.
Mentrestant, els psicòlegs ja fa temps que es proposen els principals punts (consells): criar nens de 0 a 3 anys, mètodes i tasques, trets de conducta i maneres pacífiques de resoldre situacions de conflicte en el procés d’educació. Us convidem a familiaritzar-vos amb ells.
Com criar un fill - el millor consell d’un psicòleg
Consells sobre psicologia: els primers dies de vida i fins a tres mesos, inclòs, és el moment del desenvolupament inicial. Dins aquest període ha de ser ensenyat:
- aguanta el cap;
- adormir-se sense mugró (molla) de forma independent i sense malalties de moviment;
- aprendre a entretenir-se;
- aprendre conceptes bàsics sobre higiene.
En el segon període (de 3 a 6 mesos), comprèn la percepció visual, sensorial i sonora del món.
A més (als 6-9 mesos), els nadons es tornen més mòbils i curiosos, per la qual cosa arriba el moment de la preparació física inicial.
Després d'això, ja és possible desenvolupar la memòria (entre 9 i 12 mesos), aprendrà a caminar, comunicar-se amb els altres, agafar una cullera, etc. Tot això és una mena de fonament per a una formació addicional d'una persona feliç.
Criar un fill de 3 a 4 anys mereix recomanacions separades, però el principal és inalterable: els dos pares (mare i pare) haurien de parar atenció i participar activament en la seva educació. Els psicòlegs insisteixen: cal parlar constantment amb ells, explicar-los veritats incomprensibles, mostrar les accions correctes amb el vostre propi exemple, etc.
Funcions de criança de 3 anys
Segons els experts, la crisi de la primera edat és de tres anys. Durant aquest període, els nens es caracteritzen pels capricis, pel desig de manar als majors o per mostrar la seva individualitat d’una altra manera.
És important comprendre que l’educació física i moral de l’infant als 3 i 4 anys, les recomanacions depenen de les característiques del desenvolupament i de la conducta relacionades amb l’edat. Quins consells donen els psicòlegs?
Mètodes d’educació i formació d’un nen de 3 i 4 anys
La psicologia de la criança és tota una ciència, però fins i tot no és capaç d’ensenyar-vos a educar adequadament els vostres fills. Només és la base, la resta ho dirà el propi nadó. S'ha de sentir i entendre, altrament només es pot fer mal.
És important comprendre que cada nadó és individual i no es pot lligar a un únic programa de criança. El consell del psicòleg és determinar objectius i objectius, estudiar diversos programes i treure’n un dels més importants, cosa que ajudarà realment a crear una personalitat harmònica.
Aquí els llibres bons més comunsque us pot ajudar a familiaritzar-vos amb aquest tema:
1. Llegiu abans que parleu - de N. Zaitsev.
2. Aprendre a comprendre el nadó: Cecile Lupan.
3. Eduquem cada minut - L. Breslavsky.
4. Nens sans i intel·ligents (educació intensiva): la família Nikitins (Elena i Boris).
5. Pedagogia humana - Shalva Amonashvili.
És impossible no tenir en compte les peculiaritats de la família, per exemple, en una família militar, els nens des de ben petits plantegen l’estat d’ànim patriòtic i determinen les tasques corresponents, els nens que no tenen pare, donen educació femenina (mares, àvies), etc.
Els consells de psicologia es desprenen de la veritat principal: és important no oblidar-nos del principal, tenir en compte la personalitat i la individualitat.
Independència dels pares en fills: consell del psicòleg
Els psicòlegs constaten dos extrems que impedeixen que els nens es desenvolupin plenament: la indiferència i la hiper-custòdia. El resultat: els nens creixen infantils, incapaços de prendre decisions independents, tancats i sense desitjos i aspiracions.
Per evitar aquest tipus de problemes Els psicòlegs donen els següents consells:
- Fomentar la seva activitat des dels primers anys de vida en termes d’autocura i / o assistència als pares o d’altres activitats.
- Tingueu paciència i en cap cas no critiqueu i, més encara, no compareu amb altres nens amb més èxit.
- Permetin prendre decisions mateixes i estar preparat per la seva responsabilitat.
- Permetre que cometi els teus propis errors.
- No protegeu de qualsevol problema, per exemple, en una caixa de sorra o jardí d’infants, sovint entren en conflicte. No protegeixi de la capacitat d’adaptació a la societat, en la qual posteriorment haurà de viure.
- Permetin participar en qüestions familiars importants, com ara planificar un cap de setmana o un viatge familiar.
- Permet-vos triar roba.
Errors a l’hora de criar nens i nenes
1. És incorrecte seguir els patrons i els estereotips del comportament. És important respectar els sentiments i els desitjos independentment del gènere. Si la noia és molt mòbil i s’acosta més a la imatge d’un petit atracador (aquestes noies poden tenir perseverança, sovint lluiten, etc.), no li heu de dir que el seu comportament és característic només d’un noi entremaliat. De la mateixa manera, no s’hauria de retreure al noi que plori com una nena després d’una contusió (els homes no ploren, doncs aquest comportament és inacceptable).
2. No es pot comparar amb d’altres, presenta un complex d’inferioritat.
3. No és correcte acomiadar-se, no hauria d’escoltar les expressions: marxar, no molestar, deixar enrere altres com ells. La característica principal del comportament és la curiositat, sempre ha d’estar satisfeta i en qualsevol circumstància. Podem dir: en parlarem més endavant, ara no estic preparat per parlar-ne, etc.
4. No es pot centrar en un defecte d’aspecte, és millor centrar-se en les característiques, la singularitat.
5. No només podeu inculcar la vostra idea del que és correcte i no correcte, sinó que han de triar. Tanmateix, s’ha de fomentar i desenvolupar el respecte pel sexe oposat i per un mateix.
I, el més important, sempre heu d’estimar als vostres fills, expressar aquest sentiment de totes les maneres disponibles: sovint abraçar-se i besar-se, dir paraules de suport, animar totes les empreses, etc. En aquest cas, podreu criar una persona feliç i donar-li un començament decent en aquesta vida.
