נתונים סטטיסטיים על מחקר פסיכולוגי ופדגוגי מתמקדים בכך שתופעת ההתאבדויות בגיל העשרה לוקחת את רוסיה למקום השלישי בעולם מבחינת התפלגות.
מאמר זה מניח התחשבות בגורמים העיקריים לתופעה, אליהם מתייחסים מומחים: תחושת אהבה נכזבת, קונפליקטים בסביבה (במיוחד ברמה של יחסי הורים וילדים), בדידות המחמירה מבעיות הקשורות לגיל, קומפלקסים המוגבהים לרמת הבעיות הלא פתורות.
אבחון בזמן סימני התאבדות בקרב מתבגרים נועד למנוע את הסיכון להתפתחות התנהגות אוטומטית-אגרסיבית של המתבגר, תפקידם של הפסיכולוג והמשפחה להכיר בתסמינים קריטיים, מבלי להוביל לתוצאות נוראיות.
התאבדות בגיל ההתבגרות - מה שמוביל ילדים למחשבות אובדניות
בגיל ההתבגרות ילד מפתח תפיסת עולם ומפתח את תחושת השלווה שלו. לעיתים קרובות המודעות למתרחש, חומרתו ואכזריותו של העולם הזה מובילה את הנער למחשבה מסוימת של ניכור, כתוצאה מכך תשומת הלב מתמקדת בסוגיות קיום ומוות אפשרי, יכולה ליצור מחשבות על התאבדות.
לעתים קרובות הכוונה נשארת ברמה של הרעיון, היא אפילו לא מגיעה לניסיון, אך פעילות הפסיכולוג מרמזת בדרך כלל על המטרה להכיר ברגעים קריטיים בהם מתבגרים מועדים להתאבדות.
הסיבות להתאבדות בגיל ההתבגרות - מדוע בני נוער חושבים על התאבדות
מה הם סיבות להתאבדותבמיוחד בקרב מתבגרים, מדוע הגיל חשוב במיוחד לסטטיסטיקה של התופעה?
• ילדים המכירים אהבה נכזבת נוטים להתייחס לחייהם שלהם;
• תעמולה של מגמות שליליות בתקשורת, חומרים שנחשפו ברשתות החברתיות ואתרים מיוחדים שנושאם מבוסס על שימוש במקסימאליזם הקשור לגיל כדי להנחיל רעיונות להתאבדות;
• סביר יותר שילד לא מתפקד יהפוך לקורבן בגלל מצב מתמיד של קונפליקט עם המציאות שמסביב;
• דיכאון סטטיסטי הוא הסיבה העיקרית לתופעה הנדונה אצל מבוגרים, אך בשלב זה היא משפיעה למדי.
סימני התאבדות בקרב מתבגרים
לעיתים רחוקות מאוד אדם מבצע ניסיון התאבדות מוצלח ללא אזהרה נראית לעין. קיים דמויות מיוחדותבאמצעותו ניתן לזהות איום פוטנציאלי, אלה כוללים:
- איומים להתאבד
- אזהרות שיחה על האירוע הקרוב עם מילות טוש "כמה עייף מהכל!", "תודה על הכל, פתאום לא נתראה זה בזה בחיים האלה" וכו ';
- שינוי חד בהתנהגות האכילה, אנורקסיה או להפך בולימיה;
- הפגין פחד מהעתיד;
- היעדרות בבית הספר, עימותים עם עמיתים ומורים;
- פסיביות.
סטטיסטיקות התאבדות בגיל ההתבגרות
בעיית ההתאבדויות בגיל העשרה מגבירה את תמותת הילדים לעיתים.על פי הסטטיסטיקה, כל נער לפחות חשב פעם אחת על האפשרות למותו שלו.
זוהי התנהגות רגילה, היווצרות של עניין לא בריא תוך דיון מתמיד בנושא יכול להוות דאגה למשפחות ואנשי מקצוע.
כל תלמיד חמישי עשה ניסיון אובדני. מחקרים מראים כי התופעה תופסת תאוצה בקרב ילדים קטנים יותר, כלומר "נעשים צעירים יותר" ולא ניתן להתעלם ממגמה זו.
אילו בני נוער מתאבדים
כיצד לזהות נטייה אובדנית אצל נער רגיל? הצורך הדומיננטי הוא התשוקה לקשב, גם אם הוא לא נראה במראהו. הילד זקוק לעזרה, הוא לא מצליח להתמודד עם המצב בכוחות עצמו ולכן הוא מביא לקדמת הבמה את הצורך שלו בהגנה מפני המציאות.
בני נוער עשויים לחפש בדידות, הסתגרות, לשכוח לעקוב אחר המראה שלהם, להפגין מרד בצורה אגרסיבית. על סף סיכון, ילדים שחוו אובדן או שנפלו במצב טראומטי, העלול לגרום להתנהגות שהורסת את האישיות.
מה לעשות אם אדם מדבר על התאבדות
אל תחשוב שבמילים הילד ידבר את הבעיה וישכח. אם ילדים מתחילים לדבר על פעילויות טקסיות, חדר מתים, העולם האחר, או אפילו עושים ניסיונות לערוך צוואה, שווה את האזעקה.
רלוונטיות תהיה עזרה של פסיכולוג, סיוע המשפחה והסביבה הקרובה להתגברות על השלכות משבר חיים. אל תתנו לאדם כזה להתבודד.
מניעת התאבדות בגיל ההתבגרות
אמצעי מניעה היא הדרך הטובה ביותר למנוע מחשבות רעות. יש להתייחס ברצינות לכל הצהרות בנושא מסוים, ולשים לב במיוחד למקרים של דיכאון, רווקים וילדים שאיבדו.
שיחה - מרכיב חשוב במניעה, שבמהלכו ניתן לכוון מחדש את הנבדק לשינויים חיוביים עתידיים, לתת לו ביטחון בעצמו.
עסקים חדשים מתגלים על ידי תעשיות לא ממוסגרות, ולכן כדאי להרחיב את מעגל האינטרסים והפעילויות, ללמוד דברים מעניינים כל יום וללמוד על חידושים.
כיצד למנוע התאבדות אצל נער
פסיכולוגי ילדים מתעקשים כי בעזרת אמצעים מקצועיים מתאימים הם יוכלו להתמודד באמת עם העלייה בתמותה מאובדני נוער.
בשביל זה טיפים מוצעיםשניתן להשתמש בהן כדי לעזור למתבגר הממוצע למנוע התאבדות:
1. תנו תקווה, השרו אופטימיות ואמונה בעתיד.
2. גילו הבנה מרבית והפגינו אהדה כנה.
3. הפעילו שליטה חברתית על התנהגות הילד בבית, בבית הספר וברחוב.
4. קבל את אישיותו של האדם על כל יתרונותיו ואל תתרכז בחסרונות.
5. למד להקשיב בזהירות.
6. הצע קונסטרוקציה במקום נוחות מופרזת.
כדאי לזכור כי מבוגרים שלא הצליחו למנוע אותם אחראים לכל ניסיונות אובדניים של ילדים.
