Problemi s čitanjem javljaju se kod većine djece. A već je dokazano da je najbolje započeti podučavati djecu da čitaju u dobi od 1,5 do 3 godine. Upravo u tom razdoblju aktivno razvijaju inteligenciju i mozak.
To samo učiniti nije tako jednostavno. Djeca su nemirna, aktivna, dosadit će im uobičajene aktivnosti. Što učiniti u ovom slučaju? Pribjegavamo metodama igre.
Slovoboyka
Listovi A4 izrezati na 4 dijela. Na svaki list napišite odvojene kratke riječi, na primjer: kuća, mačka, stolica, voda, igra, lijenost itd. Riječ bi trebala biti poznata djetetu.
Rasporedite plahte na stolu u stupcima. Sada pružite svom djetetu uobičajeni "swatter" dah, čak i novine ili papuče općenito će učiniti sve što obično koristite protiv muha. Osim spreja protiv insekata, prirodno.
Sada, kad nazovete riječ, zamišljena muva “sjedi” na odgovarajućoj kartici na stolu, koju će dijete trebati zalupiti.
Igra ne samo da pomaže u učenju riječi, već također doprinosi razvoju zglobova, kao i jačanju motoričkih zglobova. A također takva aktivnost privlači pažnju djeteta.
Ista metoda može se primijeniti i na proučavanje brojeva.
Za mlađu djecu riječi zamjenjujemo slovima abecede. Igra se odvija po istom principu.
Ispis-ka
Moderna djeca vrlo vole tehnologiju. Savladaju telefone, tablete, prijenosna računala vrlo, vrlo brzo. A može se koristiti u vlastite svrhe.
Otvara bilo koji uređivač teksta i uče djecu da ispisuju! Samo za roditelje i zabavu za djecu.
Riječi trebaju biti ispisane u stupcu, unaprijed povećajte font i omogućite Caps Lock kako ne bi pokvarili dječji vid. Onda neka se svaka riječ izgovori naglas. Ali zapamtite da ovo nije lekcija tipkanja, već igra!
Pronađite predmet
Ali to nije daleko od obične igre sa skrivenim objektima. Unaprijed pripremite uobičajene naljepnice i na njih napišite imena svih predmeta u sobi, počevši od svjetiljke i završivši vazom na prozorskom prozoru.
Izbor naljepnica također se treba pretvoriti u igru. Glavna stvar je da dijete sam odtrga naljepnicu, a zatim traži predmet i zalijepi se na njega. Pomozite svom djetetu da pročita ako ne uspije.
Igra također pomaže u prepoznavanju okolnog svijeta. Od starijeg djeteta se čak može zamoliti da opiše predmet koji je pronašao.
Slideshow
Znate kako izgleda kinematografski film? Ako se ne sjećate, zamislite slajdove na svom telefonu. Koliko ih lako brišemo, zar ne? Sada napravite dijapozitive za riječi.
Uzimamo list obojenog papira, u sredinu pišemo kratku riječ, posebno preskačući jedan samoglasnik. Na mjestu gdje bi trebalo biti slovo, napravimo dva reza: jedan malo veći od samoglasnika, a drugi niži.
Zatim izrežite traku papira iste boje tako da širina odgovara duljini reza. Laganim uvlačenjem na nju pišemo samoglasnike. Stavili smo traku u utore i sada možete, povlačeći jedan od krajeva, samoglasnik promijeniti u riječi. Tako beba može odabrati onu koja više odgovara.
Kad se naviknu na igru, oni to kompliciraju. Zajedno se uklanja samo jedan samoglasnik i tako dalje.
