Μπορώ να εξαπατήσω αν λέω "διάβασα" ένα βιβλίο, αλλά στην πραγματικότητα άκουσα ένα ακουστικό βιβλίο. Ακούει ένα βιβλίο το ίδιο με την ανάγνωση; Ας το καταλάβουμε.
Τα τελευταία 5 χρόνια, οι πωλήσεις ηχητικών βιβλίων έχουν διπλασιαστεί, ενώ οι πωλήσεις εκτυπωτικών και ηλεκτρονικών βιβλίων παρέμειναν οι ίδιες. Αυτές οι τάσεις ενδέχεται να υποδηλώνουν ότι τα ηχητικά βιβλία θα αντικαταστήσουν την κανονική ανάγνωση, ακριβώς όπως τα πληκτρολόγια έχουν αντικαταστήσει το χειρόγραφο.
Η διαφορά μεταξύ της ακρόασης ενός ηχογράφου και της ανάγνωσης ενός χαρτιού
Ωστόσο, οι επιστήμονες διερευνούν διαρκώς τον τρόπο με τον οποίο διαβάζουμε και πώς ακούμε. Υποστηρίζουν ότι κάθε μία από τις μεθόδους χρησιμοποιείται και είναι απαραίτητη για διαφορετικούς σκοπούς και κανένας δεν είναι εξαιρετικός.
Ωστόσο, υπάρχουν διαφορές μεταξύ της εκτύπωσης και του ήχου. Αυτό είναι το ύψος, ο ρυθμός και το άγχος των προφορικών λέξεων. Για παράδειγμα, η φράση "Τι ωραίο βράδυ." μπορεί να είναι ειλικρινής φιλοφρόνηση ή σαρκασμός. Στην εκτυπωμένη σελίδα, αυτή η διαφορά δεν γίνεται κατανοητή. Ωστόσο, οι έμπειροι αναγνώστες κατανοούν την έννοια από το πλαίσιο.
Σε ορισμένες περιπτώσεις, η ακρόαση ενός ηχητικού βιβλίου μπορεί να σας βοηθήσει να κατανοήσετε την πραγματική σημασία του κειμένου. Για παράδειγμα, ο αναγνώστης "Ρωμαίος και Ιουλιέτα" στη φράση "Πού είσαι, Ρωμαίος" με έμφαση στη λέξη "Πού", πιστεύοντας ότι σκέφτεται τον τόπο του. Αλλά αφού παρακολουθήσετε την παράσταση ή ακούγοντας το σωστό audiobook, ο ακροατής θα καταλάβει ότι η Ιουλιέτα επικεντρώνεται στη λέξη Ρώμη, αντανακλώντας το όνομα και την αγάπη του για τους στενούς, και όχι για το πού είναι.
Πώς να θυμάστε τις πληροφορίες ανάγνωσης και ακρόασης: τα αποτελέσματα της έρευνας
Ακούγεται σαν να είναι ευκολότερο να κατανοηθεί η ουσία του βιβλίου όταν ακούτε αυτό από ό, τι κατά την ανάγνωση του, αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντοτε. Διεξήχθη μια μελέτη για να συγκριθεί πόσο καλά οι σπουδαστές κατέκτησαν ένα θέμα επιστήμης από ένα 22λεπτο μάθημα ήχου και ένα τυπωμένο άρθρο. Οι δύο ομάδες μαθητών έλαβαν τον ίδιο χρόνο.
Παρ 'όλα αυτά, μετά από 2 ημέρες όσοι διαβάζουν το μάθημα σημείωσαν 81% στην αξιολόγηση των γνώσεων που αποκτήθηκαν και ακροατές αρχείο ήχου - μόνο 59%.
Γιατί συνέβη αυτό; Παρακαλώ σημειώστε ότι το θέμα ήταν δύσκολο, και ο στόχος είναι η μάθηση, όχι η ευχαρίστηση (και οι δύο παράγοντες επηρεάζουν τον τρόπο που διαβάζουμε).
Όταν εστιάζουμε, επιβραδύνουμε. Οι μαθητές θα μπορούσαν να ξαναδιαβάσουν το τυπωμένο άρθρο, να σταματήσουν, να αναλογιστούν το τι διαβάζουν.
Τονίζεται ότι οι εκτυπωμένες πληροφορίες βοηθούν τον αναγνώστη στη διαδικασία ανάγνωσης μέσω διαρθρωτικής διαίρεσης σε παραγράφους, επικεφαλίδες, εισαγωγικά κτλ.
Γιατί τα ηχητικά βιβλία δεν αντικαθιστούν την εκτύπωση;
Παρά το πλεονέκτημα των τυπωμένων κειμένων, τα ακουστικά βιβλία γίνονται πιο συνηθισμένα. Καθώς αυτό συμβαίνει, οι μαθητές αποκτούν εμπειρία στην κατανόηση των πληροφοριών και μπορούν να βελτιωθούν. Οι εκδότες, με τη σειρά τους, μπορούν και θα αναπτύξουν τρόπους για να διευκολύνουν την κατανόηση της μορφής ήχου.
Τα Audiobooks ποτέ δεν θα αντικαταστήσουν την εκτύπωση, γιατί τα χρησιμοποιούμε διαφορετικά και για άλλους σκοπούς.
Έτσι, το 81% των ακροατών ακουστικών βιβλίων λένε ότι τους αρέσει να κάνουν άλλα πράγματα ενώ ακούν βιβλία: οδηγούν αυτοκίνητο, τρένο, πλένουν αυτοκίνητο κλπ.
Αλλά, δεδομένου ότι το ανθρώπινο μυαλό δεν προορίζεται να είναι multitasking, παίρνουμε μόνο την ουσία του βιβλίου, αλλά χάνουν τις λεπτές αποχρώσεις.
Ωστόσο, δεν μπορούμε να πλύνουμε το πάτωμα κατά την ανάγνωση ενός τυπωμένου βιβλίου. Η εκτύπωση βοηθάει να παραμείνετε σε λέξεις και ιδέες. Τα ακουστικά βιβλία βοηθούν όταν δεν υπάρχει χρόνος να καθίσετε και να επικεντρωθείτε στο βιβλίο.
Συνοψίζοντας
Έτσι, δεν παραπλανάτε αν λέτε ότι έχετε διαβάσει το βιβλίο, αλλά την ακούσατε πραγματικά. Ακριβώς Θα έχετε διαφορετικές εμπειρίες. Και εκτός αυτού, διαφορετικά βιβλία προσφέρουν διαφορετικούς τρόπους ανάγνωσης.
Καθώς η μορφή ήχου γίνεται όλο και πιο δημοφιλής, οι συγγραφείς γράφουν έργα ειδικά σχεδιασμένα για ακρόαση.
Θα αποκτήσουμε πλούσια εμπειρία από την ανάγνωση και την ακρόαση βιβλίων, εάν κατανοήσουμε τις διαφορές μεταξύ αυτών των δύο μορφών. Δεν πρόκειται για το ποιο είναι καλύτερο να αντικατασταθεί, αλλά πώς να χρησιμοποιήσουμε και τα δύο μορφότυπα για προσωπικά μας ενδιαφέροντα και να ακούσουμε τι θέλουν να μας πουν οι συγγραφείς.
Και πώς σας αρέσει να διαβάζετε: ακούστε ένα ηχητικό βιβλίο ή κρατήστε ένα χαρτί στο χέρι σας; Συζητάμε.
