Οι καταστάσεις σύγκρουσης στο σχολείο είναι αναπόφευκτο πράγμα. Ένα άλλο πράγμα είναι ότι κατευθύνοντας την κατάσταση προς τη σωστή κατεύθυνση, μπορείτε να επωφεληθείτε από τα πάντα. Η μάθηση για να γίνει αυτό χωρίς τη βοήθεια των ενηλίκων είναι απίθανο να επιτύχει.
Η αντίληψη των παιδιών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αντίδραση των άλλων σε ορισμένες ενέργειες. Εάν τα παιδιά είναι τυχερά με τον δάσκαλο στο δημοτικό σχολείο και οι συγκρούσεις επιλύονται αποκλειστικά με την καταστροφική μέθοδο, τότε η σχολική περίοδος θα θυμάται με ζεστασιά και τρυφερότητα για πολλά χρόνια.
Αιτίες των συγκρούσεων μεταξύ παιδιών στο σχολείο
Μπορούν να υπάρχουν πολλοί λόγοι για παρεξηγήσεις μέσα στα τείχη ενός σχολείου. Ακόμη και το εγγενές πνεύμα ανταγωνισμού μεταξύ των μαθητών μπορεί να θεωρηθεί ως μια πρόκληση που διεγείρει τη δράση, τη γνώση και την επιθυμία να γίνουμε καλύτεροι. Το καθήκον του δασκάλου είναι να εξασφαλίσει ότι ο ανταγωνισμός είναι υγιής.
Ενδέχεται να προκύψει σύγκρουση στις ακόλουθες περιπτώσεις λόγους:
- επιθυμία να γίνει ηγέτης.
- προσωπική εχθρότητα.
- ο αγώνας για αναγνώριση, δυσαρέσκεια.
- ανεπανόρθωτο συναίσθημα.
- την ανυπαρξία και την αλαζονική συγκατοίκηση σε κανέναν.
- την επιθυμία να γίνετε φίλοι με κάποιον ενάντια σε κάποιον.
Μερικές φορές στο σχολείο, τα παιδιά διαφορετικών τάξεων έρχονται σε σύγκρουση. Και συμβαίνει επίσης ότι οι συμμαθητές χωρίζονται σε clans.
Τα κατοικίδια ζώα ή όσοι φοιτητές στους οποίους καθηγητές κάνουν διαρκώς δημόσια σχόλια συχνά ανατρέπονται στην κατάσταση. Τα παιδιά είναι σκληρά, μπορούν να αγαπήσουν το ισχυρό όχι λιγότερο από το αδύναμο.
Πώς να αποφύγετε τις συγκρούσεις
Δεν τα πάντα εξαρτώνται από τον δάσκαλο, αλλά πολλά. Είναι στους ώμους του να βάλει ένα βάρος ευθύνης. Η αποφυγή συγκρούσεων μεταξύ παιδιών στο σχολείο και η προσπάθεια εξομάλυνσης της κατάστασης είναι το ιερό καθήκον του δασκάλου.
Ακόμη και μετά από ένα διαταραγμένο μάθημα, "η ενημέρωση μπορεί να είναι διαφορετική". Ο πρώτος τρόπος είναι να αναζητήσετε τους ένοχους μεταξύ των μαθητών, πιθανώς ακόμη και με τη συμμετοχή του διευθυντή και του δασκάλου της τάξης. Πρέπει να βρεθεί ένοχος και γόνιμο έδαφος για μια αναμέτρηση μεταξύ μαθητών και στο μέλλον.
Ο εποικοδομητικός τρόπος φαίνεται διαφορετικός.
Η κατάσταση είναι η εξής. Με τη μάθηση της ασθένειας του δασκάλου, οι μαθητές του λύκειου συμφωνούν να κάνουν μια βόλτα έξω από το σχολείο. Η αντικατάσταση είναι την τελευταία στιγμή, αλλά η απόφαση για παράλειψη γίνεται και δεν υπόκειται σε έφεση.
Το μόνο κορίτσι έρχεται στο μάθημα, ένας εξαιρετικός μαθητής. Η αντίδραση του δασκάλου είναι μια μονάδα στο ημερολόγιό του και δεν υπάρχει "απολογισμός" μετά. Δεν είναι παιδαγωγικό; Σίγουρα. Μόνο ένας πραγματικός παιδοψυχολόγος θα μπορούσε να το κάνει αυτό.
Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς σε ποια κλίμακα θα μπορούσε να επιτύχει η σύγκρουση μεταξύ του εναπομείναντος φοιτητή και των συμμαθητών της στο «απολογισμό».
Αιτίες σύγκρουσης
Όποια και αν είναι τα αίτια των συγκρούσεων μεταξύ παιδιών στο σχολείο, ο δάσκαλος πρέπει να επιλύσει πολλά από αυτά. Μερικές φορές γι 'αυτό δεν είναι απαραίτητο να παρεμβαίνουμε ακόμη και ανοιχτά σε αυτό που συμβαίνει.
Ο δάσκαλος διδάσκει όχι μόνο την παιδεία, βοηθά το παιδί να προσαρμοστεί στην ομάδα, να μάθει να επικοινωνεί με πολιτισμένο τρόπο, να υποστηρίζει, να υπερασπίζεται την άποψή του, να παραδέχεται, να κατανοεί και να δέχεται λάθη και να είναι υπεύθυνος για τις πράξεις του.
Χαρακτηριστικά σύγκρουσης
Οι συγκρούσεις μεταξύ μαθητών και συμμαθητών μπορούν να έχουν μια ελαφρώς διαφορετική φύση. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι κάθε τάξη είναι συλλογική. Μερικές φορές μπορεί να προκύψει παρεξήγηση μεταξύ ανώτερων και νεότερων φοιτητών.
Μπορούν να υπάρχουν πολλοί λόγοι, συμπεριλαμβανομένης της ζήλιας για τον αγαπημένο δάσκαλο, ο οποίος έχει αναλάβει την εκπαίδευση άλλων φοιτητών.
Τι να κάνετε αν το παιδί έχει μια σύγκρουση με τον δάσκαλο
Είναι πολύ πιο δύσκολο αν ο μαθητής και ο δάσκαλος είναι τα συγκρουόμενα μέρη. Οι λόγοι για τη σύγκρουση του παιδιού με τον δάσκαλο μπορεί να είναι διαφορετικοί, μέχρι την προσωπική εχθρότητα.
Μερικές φορές διαφορετικές μέθοδοι εκπαίδευσης γίνονται αισθητές στους τοίχους του σχολείου και στην οικογένεια. Πριν από τη λήψη των πλευρών, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε την κατάσταση. Μερικές φορές οι γονείς δεν γνωρίζουν ακριβώς πώς να καθορίσουν ότι το παιδί έχει μια σύγκρουση με τον δάσκαλο.
Πρώτα, πηγαίνετε στο σχολείο και συνομιλείτε με τον δάσκαλο. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος για να καταλάβετε ποιος φταίει και τι πραγματικά συμβαίνει. Τα αποτελέσματα μπορεί να είναι διαφορετικά: από την πλήρη επίλυση του προβλήματος χωρίς να εμπλέκονται οι εξωτερικοί σε καταγγελίες προς ανώτερες αρχές και ακόμη και μεταφορά σε άλλο σχολείο.
Πρόληψη Συγκρούσεων - Αποφυγή Συστάσεων
Θα πρέπει πάντα να προσπαθείτε να εξομαλύνετε αιχμηρές γωνίες και να μην προκαλείτε την εμφάνιση καταστάσεων σύγκρουσης.
Αν δεν θέλετε το παιδί να αποσυρθεί από τον εαυτό του και να υποφέρει από δυσαρέσκεια εναντίον όλων και όλων, δεν πρέπει ποτέ να τον καλέσετε στο κοινό, ακόμα κι αν κάνει λάθος. Ακούγοντας τον καθένα είναι ένα πράγμα, και στερεί ένα παιδί της υποστήριξης είναι ένα άλλο.
Μια συνομιλία one-on-one με τον δάσκαλο ή τη συλλογή πληροφοριών σχετικά με τον δάσκαλο, τις μεθόδους εκπαίδευσης του και άλλα πράγματα δεν θα βλάψουν. Ο ειρηνικός τρόπος είναι πάντα καλύτερος.
Τι να κάνετε αν ένα παιδί έρχεται σε σύγκρουση στο σχολείο - συμβουλές για τους γονείς
Στη σύγκρουση των παιδιών στο σχολείο, οι ενέργειες των γονέων είναι διαφορετικές. Είναι πάντα καλύτερο να προσπαθήσουμε πρώτα να καταλάβουμε την κατάσταση. Στις περισσότερες περιπτώσεις, η αλήθεια είναι κάπου ενδιάμεσα.
Είναι αδύνατο να δεχτούμε την πεμπτουσία πλευρά του δασκάλου ή του παιδιού. Δεν αξίζει επίσης να κάνουμε βιαστικά συμπεράσματα.
Φυσικά, με τυχόν παράπονα από το "αγαπημένο παιδί", μπορείτε να ξεκινήσετε μια επίδειξη δύναμης και αμέσως να μεταφέρετε το αίμα σε άλλο σχολείο, αλλά κανείς δεν μπορεί να δώσει εγγυήσεις ότι ο γιος ή η κόρη θα μπορέσει να προσαρμοστεί στη νέα ομάδα και δεν θα έρθει σε σύγκρουση.
Μη φοβάστε να επικοινωνήσετε και να εκφράσετε την άποψή σας ανοιχτά. Αυτός είναι ο μόνος τρόπος να βρεθούν οι πραγματικές αιτίες του τι συμβαίνει και οι επιλογές για την εξάλειψη μιας δυσάρεστης κατάστασης.
