Por que aulas de tricô ocidentais não funcionam

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Garota em um xale de malha

Você notou que isso acontece assim: você encontrará uma coisa bonita na Internet, há um diagrama para ela e é bom se a descrição for, mas está em outro idioma?

Se você está familiarizado com o idioma, pode sair da situação e, caso contrário, ele ainda depende do esquema. O mesmo vale para tutoriais em vídeo ou exemplos de tricô desenhados à mão. Então um "mas" aparece.

Mesmo com um padrão / lição, o resultado nem sempre atende às expectativas, especialmente se o padrão for pequeno, digitalizado e de baixa qualidade.

Então, qual é o problema: na lição ou em nossas habilidades?

Um exemplo de esquema incompreensível

Obviamente, depende muito do tipo de lição escolhido: vídeo, diagrama, descrição. No entanto, todos eles têm características comuns que nos impedem de vincular a mesma coisa.

Considere os principais problemas de tais lições:

  • Legend

Isso se aplica principalmente às descrições. Mesmo tendo encontrado a tradução correta de um símbolo, não se pode ter certeza de que é exatamente isso que é necessário. Esse problema também é comum em esquemas, se a artesã que a desenhou tiver uma caligrafia incompreensível.

  • Maneira incompreensível de tricô

Este item se aplica a vídeoaulas e aulas com muitas fotos, mas sem uma descrição. Cada costureira, de uma maneira ou de outra, mas desenvolve sua própria maneira de tricotar. Eu estou entre eles. Por isso, ouvi muitas vezes comentários que tricotava de maneira estranha. Isso é normal, você só precisa decodificar todos os movimentos ao tricotar.

Blusa de malha para crianças

  • Descrições esquemáticas incompletas

Naturalmente, qualquer costureira "tremerá" sobre seu trabalho. Especialmente se todo o processo, incluindo o esquema, for protegido por direitos autorais. Portanto, muitos ocultam conscientemente a maior parte do trabalho, fornecem esquemas ou descrições incompletas.

  • Incompatibilidade de circuito

Ou acontece que, à primeira vista, no trabalho original e no circuito, tudo é igual. Mas, de fato - o padrão é diferente. Isso pode ser devido ao fato de que, no processo, a costureira mudou sua ideia e acrescentou novos elementos de que gosta.

  • Sem nuances adicionais

Por exemplo, ao tricotar um suéter ou cardigã / vestido, não há padrão necessário. Não está claro como costurar ou amarrar partes de uma coisa. É difícil entender se uma coisa se encaixa nos motivos ou ao redor.

  • Esquemas Lubrificados

O que quero dizer com este parágrafo? A qualidade do vídeo e das fotos desempenha um grande papel. Se as fotos foram tiradas por muito tempo, embaçadas, incompreensíveis, muito pequenas, será muito difícil entender qual é exatamente o esquema para elas. O mesmo problema com o vídeo.

Mulher em um casaco de malha

Examinando tudo isso, fica claro que muitas coisas nas aulas estrangeiras podem simplesmente fazer uma piada cruel. Às vezes, mesmo sem a culpa da costureira.

Culpar a si mesmo por não ter sucesso não vale a pena. Primeiro, você precisa verificar a qualidade de todos os componentes da lição, somente depois disso você pode tirar conclusões.

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