Untuk kanak-kanak prasekolah, ini adalah isu yang paling mendesak. Kami mengajar untuk tidak bertarung di tadika, tetapi tidak dapat dielakkan lagi.
Kanak-kanak sering tidak boleh berkongsi mainan atau bersumpah kerana kawan-kawan, dan kami, ibu-ibu, lari ke bantuan mereka, menaikkan masalah kepada perkadaran universal.
Ini adalah kerana tingkah laku kita bahawa orang tidak mampu memberi tanggungjawab dan melindungi diri mereka sendiri.
Ahli psikologi kanak-kanak berpendapat bahawa keupayaan untuk mengawal impuls emosi mereka pada kanak-kanak dibentuk hanya selepas 4 tahun. Kemudian anda boleh mula menjelaskan kepada kanak-kanak bahawa konflik terbaik diselesaikan secara lisan.
Tetapi bagaimana jika kanak-kanak lain benar-benar tidak dapat mengawal diri mereka dan berjuang untuk apa-apa sebab?
Saya secara langsung membenarkan anak saya memberi balik.
Ibu tidak campur tangan - inilah prinsip saya.
Sudah tentu, saya boleh campur tangan sekiranya kanak-kanak itu cedera atau terdapat buli dengan sekumpulan kanak-kanak.
Seringkali, ibu-ibu yang lain juga tidak mengganggu, dan jika anak mereka bergegas pada orang lain, mereka menganggap ini sebagai norma.
Saya tidak fikir begitu. Memukul awak? Pukul balik. Dan akan mengadu tentang ibunya ini - saya akan bercakap dengannya.
Dan saya cuba untuk mengalihkan pencerobohan anak saya ke arah yang betul (hobi, kreativiti, aktiviti).
Kanak-kanak perlu belajar mengatur hubungan mereka tanpa campur tangan dewasa. Dan lebih baik untuk memulakan pembelajaran seawal mungkin.
Perkara yang sama berlaku untuk pertikaian. Terutamanya relevan untuk keluarga besar. Saya sendiri adalah salah seorang dari mereka dan saya masih ingat bagaimana, sebagai seorang kanak-kanak, ibu saya sentiasa "menyelesaikan" keadaan ketika saudara-saudari saya yang lebih tua mula mengutuk. Dan apakah hasilnya?
Sekali di sekolah, saya tidak tahu bagaimana untuk melindungi diri saya dan untuk masa yang lama dianggap sebagai orang buangan. Ternyata untuk menyingkirkan ini hanya untuk kelas tamat pengajian, dan saya tidak mahu perkara yang sama untuk anak saya.
Adakah ini betul? Dari sudut pandang pedagogi - tidak, dari pengalaman ibu peribadi - ya. Saya secara amnya mengambil beberapa contoh mengenai pembesaran kanak-kanak dalam pertikaian dengan Perancis.
Saya tidak tahu jika anda membaca, tetapi mereka mempunyai peraturan yang mudah: ibu bapa tidak campur tangan dalam pertikaian anak-anak merekajika ia tidak datang kepada pergaduhan yang serius. Iaitu, jika seorang kanak-kanak menolak yang lain, dan yang kedua menangis, ibu bapa tidak akan berlari untuk menjemputnya dan memarahi yang pertama.
Dengan cara ini kemerdekaan, keazaman, kemahuan dibesarkan. Tanpa sifat-sifat ini, anak-anak kita sememangnya tidak akan dapat menanggung sendiri pada masa akan datang! Tetapi kehidupan jauh dari hal yang paling mudah.
Biar saya dianggap ibu yang buruk, tetapi saya mengambil berat tentang masa depan anak saya dalam semua aspek!
