Jeste li primijetili da se događa ovako: na internetu ćete pronaći lijepu stvar, shema je to i dobro je ako je opis, ali je na nekom drugom jeziku?
Ako poznajete jezik, tada možete izaći iz situacije, a ako ne, ostaje se osloniti na shemu. Isto vrijedi i za video tutorijale ili primjere pletenja crtanih ruku. Tada se pojavljuje jedno „ali“.
Čak i s uzorkom / lekcijom, rezultat ne ispunjava uvijek očekivanja, posebno ako je uzorak malen, skeniran i loše kvalitete.
U čemu je problem: u lekciji ili u našim vještinama?
Naravno, puno ovisi o odabranoj vrsti lekcije: video, dijagram, opis. Međutim, svi oni imaju zajedničke osobine koje nas sprječavaju da povežemo istu stvar.
Razmotrite glavne probleme takvih lekcija:
- simboli
To se uglavnom odnosi na opise. Iako smo pronašli ispravan prijevod simbola, ne možemo biti sigurni da je upravo to potrebno. Ovaj je problem čest i u shemama, ako majstor koji je nacrtao ima neshvatljiv rukopis.
- Nerazumljiv način pletenja
Ova se stavka odnosi na video lekcije i lekcije s mnogim fotografijama, ali bez opisa. Svaka žena-iglica, na ovaj ili onaj način, razvija svoj način pletenja. Ja sam među njima. Stoga sam često čuo komentare kako se čudno pletem. To je normalno, samo trebate moći dekodirati sve pokrete prilikom pletenja.
- Nepotpuni shematski opisi
Prirodno, svaka će igla od treme „drhtati“ zbog svog rada. Pogotovo ako je cijeli postupak, uključujući shemu, zaštićen autorskim pravima. Stoga mnogi svjesno skrivaju većinu djela, daju nepotpune sheme ili opise.
- Neusklađenost kruga
Ili se događa da je na prvi pogled na izvorni rad i krug sve isto. Ali u stvari - obrazac je drugačiji. To se može dogoditi zbog činjenice da je iglavka tijekom procesa promijenila svoju ideju i dodala nove elemente koji joj se sviđaju.
- Nema dodatnih nijansi
Na primjer, pri pletenju džempera ili kardigan / haljina nema potrebnog uzorka. Nije jasno kako šivati ili vezati dijelove neke stvari jedni drugima. Teško je shvatiti odgovara li stvar nekim motivima ili oko nje.
- Sheme za podmazivanje
Što mislim pod ovim stavkom? Kvaliteta videa i fotografija igra veliku ulogu. Ako su fotografije snimljene dugo, mutno, nerazumljivo, premalo, tada će biti vrlo teško shvatiti koja je točno shema za njih. Isti problem s videozapisom.
Promatrajući sve to, postaje jasno da puno toga na stranim lekcijama može jednostavno odigrati okrutnu šalu. Ponekad čak i bez same krivotvorine žene.
Kriviti sebe za ne uspjeh ne vrijedi. Najprije morate provjeriti kvalitetu svih komponenti lekcije, tek nakon toga možete izvući zaključke.
