Ist Ihnen aufgefallen, was so passiert: Sie werden im Internet eine schöne Sache finden, es gibt ein Diagramm dafür, und es ist gut, wenn die Beschreibung ist, aber ist sie in einer anderen Sprache?
Wenn Sie mit der Sprache vertraut sind, können Sie aus der Situation herauskommen, und wenn nicht, bleibt es, sich auf das Schema zu verlassen. Gleiches gilt für Video-Tutorials oder handgezeichnete Strickbeispiele. Dann erscheint ein "aber".
Selbst mit einem Muster / einer Lektion entspricht das Ergebnis nicht immer den Erwartungen, insbesondere wenn das Muster klein, gescannt und von schlechter Qualität ist.
Also, was ist das Problem: in der Lektion oder in unseren Fähigkeiten?
Natürlich hängt vieles von der gewählten Unterrichtsart ab: Video, Grafik, Beschreibung. Sie alle haben jedoch Gemeinsamkeiten, die uns daran hindern, dasselbe zu verknüpfen.
Betrachten Sie die Hauptprobleme solcher Lektionen:
- Legende
Dies gilt hauptsächlich für Beschreibungen. Selbst wenn man die richtige Übersetzung eines Symbols gefunden hat, kann man nicht sicher sein, dass genau dies erforderlich ist. Dieses Problem tritt auch häufig bei Schemata auf, wenn die Kunsthandwerkerin, die sie gezeichnet hat, eine unverständliche Handschrift hat.
- Unfassbare Strickweise
Dieser Artikel bezieht sich auf Videolektionen und Lektionen mit vielen Fotos, jedoch ohne Beschreibung. Jede Nadelfrau, auf die eine oder andere Weise, entwickelt aber ihre eigene Strickweise. Ich bin unter ihnen Deshalb habe ich oft Kommentare gehört, die ich seltsam gestrickt habe. Dies ist normal, Sie müssen nur in der Lage sein, alle Bewegungen beim Stricken zu dekodieren.
- Unvollständige schematische Beschreibungen
Natürlich wird jede Nadelfrau über ihre Arbeit „zittern“. Insbesondere, wenn der gesamte Prozess, einschließlich des Schemas, urheberrechtlich geschützt ist. Daher verstecken viele bewusst den größten Teil der Arbeit, geben unvollständige Schemata oder Beschreibungen an.
- Circuit Mismatch
Oder es kommt vor, dass auf den ersten Blick auf das Originalwerk und die Schaltung alles gleich ist. Tatsächlich ist das Muster jedoch anders. Dies kann daran liegen, dass die Nadelfrau dabei ihre Idee geändert und neue Elemente hinzugefügt hat, die ihr gefallen.
- Keine zusätzlichen Nuancen
Wenn Sie zum Beispiel einen Pullover oder eine Strickjacke / ein Kleid stricken, gibt es kein notwendiges Muster. Es ist nicht klar, wie Teile eines Gegenstandes zusammengenäht oder zusammengebunden werden sollen. Es ist schwer zu verstehen, ob etwas zu Motiven passt oder nicht.
- Geschmierte Systeme
Was meine ich mit diesem Absatz? Die Qualität von Videos und Fotos spielt eine große Rolle. Wenn die Fotos lange aufgenommen wurden, verschwommen, unverständlich, zu klein, dann ist es sehr schwierig zu verstehen, was genau das Schema für sie ist. Das gleiche Problem mit dem Video.
Wenn man das alles durchschaut, wird klar, dass viele Dinge im Fremdsprachenunterricht einfach einen grausamen Witz spielen können. Manchmal auch ohne die Schuld der Nadelfrau.
Es lohnt sich nicht, sich dafür zu beschuldigen, nicht erfolgreich zu sein. Zuerst müssen Sie die Qualität aller Komponenten der Lektion überprüfen, erst danach können Sie Schlussfolgerungen ziehen.
